序曲——
母亲节的前一天，我就笑着对宝贝说，明天是母亲节哦，你会送什么东西给妈妈吗？雯雯想了一下，拿起一枝粉红色的笔（她用过的），说：“妈妈，这枝笔送给你！”。我一看，就笑着说“啊，你把不要的笔就给我啊~”，宝贝一下就急了，说“我这支笔很好的，你看，！%·#%·#%·#（对这支笔的介绍）”，“好吧，那我收下了，谢谢哦，你还能想起送妈妈礼物~”

母亲节当天——
早上，吃早餐时（当时妈妈还在睡觉，只有雯雯外婆和爸爸一起吃），雯雯“郑重”地对爸爸说“爸爸，今天你要送句话给奶奶哦，不能买礼物了，因为太远了，你送句话给奶奶吧”。她说完以后，大人们愣了半秒，心想这孩子可以嘛，还能想到这个。停顿了下，雯雯又继续说“爸爸，你也要送件礼物给婆婆（外婆）哦，婆婆你也要去拜一拜你妈妈啊！ 婆婆你今天可以收到两个礼物了，因为妈妈也要说送你一件。”
听完，我们都很感慨，这孩子心很细啊，而且能想得这么周到，真了不起！！！ 太让我们吃惊了！

于是，母亲节当天的节目就是，上午爸爸加紧去加班，妈妈带宝贝去上课，课后在图书馆看书，然后逛了精品店，买了她喜欢的头箍、发卡和皮筋。下午午睡时爸爸回家，带宝贝午睡，由妈妈领着外婆去逛商店给母亲们买礼物~~~~晚上爸爸打电话给爷爷奶奶问好，期间雯雯也向奶奶问好，并说给奶奶买了礼物！

其实，虽然似乎有些形式化，但小孩子就在这些日常生活中的点滴中，才学会尊重和孝敬长辈的，对于小孩子来说，大人的言行就是他们的榜样，所以所以，即使是形式化一些，也不妨多做。

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天气热了，妈妈就给雯雯戴上了发箍，宝贝撒起娇来，说“妈妈再给我买个粉蓝色的吧，我可想了”。妈妈想了一会，说“好吧，但这次我们一起买怎么样？”
“怎么一起买？”
“我们一起去买，我们平均分配花的钱，比如发箍六块钱，我们一人出3元，如果是十元，我们一人5元，你最多出5元，多的部分妈妈来付钱，如何？”
“好吧，55555，我又要花钱了！”宝贝很舍不得她的零花钱。
“那我们不买好吗，我也很珍惜我的钱的”我也“只好”这样说。
“那我们还是去买吧。”宝贝还是不甘哟。
于是，上完画画课，看了会书，我们就去精品占挑发箍，看到花花绿绿的女孩子的东西，不要说雯雯，连妈妈也爱不释手，不仅买了发箍，还买了蝴蝶发夹和橡皮筋，买单共花了18元（妈妈控制又控制 ）。妈妈看了下，发箍六元（好象是这个价）。回到家，宝贝乖乖从她的存钱罐里掏出两张1元纸币和1个硬币，恋恋不舍地给了妈妈。一边还故意呜呜地哭。一边用笔记好帐，又把现金算一遍看看对不对，认真极了。真像个小小管家婆呀~~~~~~